사회 6-2 · 1단원 세계의 자연환경 · 6~7차시

세계의 지형 관광지

관광이 지역에 주는 좋은 점과 나쁜 점

13쪽

①

산지와 해안

알프스와 노르웨이 비교해 쓰기

①산지와 해안

수행평가

무엇을알프스 산지 ↔ 노르웨이 해안

어떻게표 네 칸과 까닭 한 문장

얼마나15분

①산지와 해안

수행평가

pyeongga.vercel.app

①산지와 해안

1사진을 보고, 알프스 산지와 노르웨이 해안의 자연환경과 사람들의 생활 모습을 표에 정리하세요.

알프스 산지

노르웨이 해안

자연환경

사람들의 생활 모습

2두 지역 사람들의 생활 모습이 다른 까닭을 지형과 관련지어 쓰세요.

▶ 5장 · 쓰기 10분 · 약 12분

교과서는 펴 놓고 봐도 됩니다 — 13쪽(알프스 산지)과 23쪽(노르웨이 해안 인터뷰)을 펴 두세요.
"사진을 보고, 알프스 산지와 노르웨이 해안의 자연환경과 사람들의 생활 모습을 표에 정리하세요."
가로줄이 알프스 산지와 노르웨이 해안, 세로줄이 자연환경과 사람들의 생활 모습입니다.

원문

물음이 두 개예요.

화면에는 알프스와 노르웨이 사진이 한 장씩 나옵니다.

교과서는 펴 놓고 봐도 됩니다 — 13쪽(알프스 산지)과 23쪽(노르웨이 해안 인터뷰)을 펴 두세요.

사진과 교과서를 보고 스스로 찾아 쓰는 것이 평가예요.

1번을 그대로 읽어 볼게요.

"사진을 보고, 알프스 산지와 노르웨이 해안의 자연환경과 사람들의 생활 모습을 표에 정리하세요."

표가 네 칸이에요.

가로줄이 알프스 산지와 노르웨이 해안, 세로줄이 자연환경과 사람들의 생활 모습입니다.

선생님 참고

같은 항목끼리 나란히 보세요.

알프스의 자연환경을 썼으면 바로 옆 칸에 노르웨이의 자연환경을 쓰는 겁니다.

그래야 두 곳이 어떻게 다른지 눈에 들어와요.

2번도 읽을게요.

"두 지역 사람들의 생활 모습이 다른 까닭을 지형과 관련지어 쓰세요."

1번 표에 쓴 것을 이어 붙이면 됩니다.

까닭에 '지형'이 들어가야 해요.

땅의 생김새가 어떠해서 사람들이 그렇게 산다는 이야기입니다.

아는 만큼 쓰세요.

모르는 칸은 비워 두어도 제출됩니다.

모른다고 아무 말이나 채우지는 마세요 — 빈 칸이 낫습니다.

다 쓰면 맨 아래 제출하기를 누릅니다.

시간은 10분입니다.

(10분 쓴다. 교실을 돌며 본다. 표를 못 시작한 학생에게는 "13쪽 사진에 무엇이 보여요?"라고만 묻는다. 칸에 들어갈 내용을 대신 말해 주지 않는다 — 평가 중이다. 2번을 못 쓰는 학생에게는 "1번 표에서 두 칸을 골라 '~라서'로 이어 보세요"라고 한다)

(번호판에서 아직 안 켜진 번호를 확인한다. 다 들어오면 넘어가고, 남았으면 "남은 사람은 쉬는 시간에 마저"로 받는다 — 제출창은 그때까지 열어 둔다)

여기까지가 평가입니다.

이제 오늘 수업을 시작할게요.

24쪽

②

세계의 지형 관광지

네 곳 알아보기

②세계의 지형 관광지

24쪽

해외로 여행을 간다면 어떤 지형을 보러 갈까?

▶ 7장 · 24쪽 · 약 2분

지금까지 세 시간 동안 산지, 하천, 해안을 봤습니다.
여러분한테 어디든 갈 수 있는 비행기 표가 한 장 생겼다고 합시다.
어떤 풍경을 보러 가고 싶어요?

원문

지금까지 세 시간 동안 산지, 하천, 해안을 봤습니다.

그 시간마다 우리가 계속 던진 질문이 있었죠.

그 땅에 사는 사람들은 어떻게 사는가.

오늘은 질문을 바꿔 봅시다.

가 보고 싶은가.

여러분한테 어디든 갈 수 있는 비행기 표가 한 장 생겼다고 합시다.

어떤 풍경을 보러 가고 싶어요?

(빠르게 대여섯 명 받는다. 한 명한테만 "왜 거기가 보고 싶어요?"를 이어 묻는다. 나온 곳은 칠판에 적어 둔다 — 뒤에 기념품 만들 때 쓴다)

선생님 참고

방금 여러분이 말한 곳들, 대부분 자연 풍경이었죠.

건물 보러 가겠다는 사람보다 산이나 바다 보러 가겠다는 사람이 많았습니다.

세계에는 이렇게 사람을 불러들이는 지형들이 있어요.

오늘은 그중 네 곳을 둘러보고, 여러분이 직접 한 곳을 골라 소개할 겁니다.

②세계의 지형 관광지

땅에서 솟구치는 물

②세계의 지형 관광지

24쪽

게이시르

아이슬란드

화산 활동으로 만들어진 온천

뜨거운 물과 수증기가 일정한 간격을 두고 주기적으로 분출한다

②세계의 지형 관광지

가이저라는 말은 어디에서 왔을까?

아이슬란드 말로 ‘솟구친다’는 뜻인 게이시르에서 나왔다

▶ 10장 · 약 0.5분

간헐천을 가리키는 영어 낱말이 가이저(geyser)인데, 이 말이 어디서 나왔을까요?
세계 곳곳의 간헐천을 부르는 말이 이 온천 하나의 이름에서 나온 겁니다.
지금 관광객이 실제로 보는 건 게이시르 바로 옆의 스트로퀴르예요.

원문

재미있는 게 하나 있어요.

간헐천을 가리키는 영어 낱말이 가이저(geyser)인데, 이 말이 어디서 나왔을까요?

(잠깐 기다린다)

바로 이 게이시르에서 나왔습니다.

아이슬란드 말로 '솟구친다'는 뜻이에요.

세계 곳곳의 간헐천을 부르는 말이 이 온천 하나의 이름에서 나온 겁니다.

지금 관광객이 실제로 보는 건 게이시르 바로 옆의 스트로퀴르예요.

6분에서 10분마다 한 번씩, 15미터에서 20미터씩 솟구칩니다.

선생님 참고

십 분만 기다리면 반드시 볼 수 있어요.

②세계의 지형 관광지

물이 왜 저절로 솟구칠까?

땅속에 뜨거운 바위가 있어서 지하수가 데워지기 때문

②세계의 지형 관광지

24쪽

그랜드 캐니언

미국 남서부

②세계의 지형 관광지

무엇이 이 골짜기를 만들었을까?

콜로라도강이 흐르면서 콜로라도고원을 깎아 만든 아주 오래된 협곡

②세계의 지형 관광지

24쪽

할롱베이

베트남 북동부

약 2,000개의 크고 작은 섬과 기암괴석이 솟아 있다

②세계의 지형 관광지

할롱이라는 이름

베트남 말로 ‘용이 내려온 자리’라는 뜻

쳐들어온 적을 막을 때 용이 내려와 도왔고, 용이 뿜은 보석이 저 섬들이 되었다는 옛이야기가 전해 온다

②세계의 지형 관광지

실제로는 어떻게 만들어졌을까?

석회암이 오랜 시간 침식을 받아 형성된 만

②세계의 지형 관광지

무엇이 보일까?

②세계의 지형 관광지

24쪽

우유니 소금 사막

볼리비아 · 해발 고도 약 3,600 m

이 소금은 어디에서 왔을까?

과거에 바다였으나 안데스산맥이 형성되면서 물이 증발해 소금 사막이 되었다

②세계의 지형 관광지

하늘이 어떻게 비칠까?

비가 오는 철에 소금밭 위로 물이 아주 얕게 깔리고, 바닥이 평평해 그 물이 거대한 거울이 된다

②세계의 지형 관광지

24쪽

②세계의 지형 관광지

네 곳의 공통점은 무엇일까?

게이시르

그랜드 캐니언

할롱베이

우유니 소금 사막

지형 경관이 독특하고 아름답다

▶ 21장 · 약 0.5분

이 넷의 공통점이 무엇일까요?
땅에서 물이 솟고, 골짜기가 1,600미터 깊고, 바다에 돌기둥이 솟고, 땅이 새하얗죠.
그래서 세계 여러 지역이 지금도 자기 땅의 독특한 생김새를 찾아내 관광지로 만들려고 애쓰고 있습니다.

원문

이 넷의 공통점이 무엇일까요?

(대답을 받는다)

보통 안 생기는 모양이라는 겁니다.

땅에서 물이 솟고, 골짜기가 1,600미터 깊고, 바다에 돌기둥이 솟고, 땅이 새하얗죠.

흔하지 않으니 사람들이 보고 싶어 합니다.

그래서 세계 여러 지역이 지금도 자기 땅의 독특한 생김새를 찾아내 관광지로 만들려고 애쓰고 있습니다.

관광지가 되면 그 마을에 무엇이 좋은지는 다음 시간에 제대로 볼 거예요.

25쪽

③

가 보고 싶은 지형

기념품 만들고 느낀 점 쓰기

③가 보고 싶은 지형

25쪽 · 1번

▶ 23장 · 25쪽 · 1번 · 약 5분

여러분이 관광지 한 곳을 골라서, 그곳을 알리는 기념품을 만들 겁니다.
오늘 본 네 곳도 좋고, 지난 시간에 나온 곳도 좋아요.
마추픽추, 송네 피오르, 사하라 사막, 아마존강, 그레이트배리어리프.

원문

교과서 25쪽을 펴 주세요.

오늘의 활동입니다.

여러분이 관광지 한 곳을 골라서, 그곳을 알리는 기념품을 만들 겁니다.

여행지에서 파는 컵이나 열쇠고리 같은 거요.

먼저 어디를 고를지 정합시다.

오늘 본 네 곳도 좋고, 지난 시간에 나온 곳도 좋아요.

마추픽추, 송네 피오르, 사하라 사막, 아마존강, 그레이트배리어리프.

다 됩니다.

선생님 참고

아예 새로운 곳을 찾아도 좋고요.

(사회과 부도와 기기를 나눠 준다)

고른 곳을 교과서 표에 정리해 봅시다.

네 칸이에요.

첫째 칸, 가 보고 싶은 지형.

둘째 칸, 가 보고 싶은 이유.

셋째 칸, 그 지형의 경관 특징.

넷째 칸, 거기 사람들의 생활 모습.

셋째와 넷째 칸이 중요합니다.

이건 그냥 예쁘다고 쓰면 안 돼요.

우리가 지난 세 시간 동안 배운 걸 써야 합니다.

산지면 어떻게 살았죠?

하천이면?

해안이면?

(조사와 표 작성 5분. 교실을 돌며 살핀다. 못 정한 학생에게는 칠판에 적힌 첫머리 발표 목록에서 고르게 한다)

③가 보고 싶은 지형

25쪽 · 2번

▶ 24장 · 25쪽 · 2번 · 약 10분

컵, 티셔츠, 열쇠고리, 배지, 냉장고 자석, 휴대 전화 케이스.
그림만 보고도 그곳이 어딘지 알 수 있게.
우유니를 골랐으면 하얀 바닥에 하늘이 비치는 걸 그려야 하고, 마추픽추를 골랐으면 산꼭대기 계단식 밭이 보여야겠죠.

원문

이제 기념품을 정합시다.

컵, 티셔츠, 열쇠고리, 배지, 냉장고 자석, 휴대 전화 케이스.

이 중에 하나 고르세요.

만들 때 딱 하나만 신경 쓰면 됩니다.

그림만 보고도 그곳이 어딘지 알 수 있게.

우유니를 골랐으면 하얀 바닥에 하늘이 비치는 걸 그려야 하고, 마추픽추를 골랐으면 산꼭대기 계단식 밭이 보여야겠죠.

(제작 10분. 재료는 교실에 있는 것으로 충분하다고 안내한다. 잘 그리는 것보다 특징이 드러나는 게 중요하다고 한 번 더 말해 준다)

다 만든 사람은 책상 위에 올려 두세요.

선생님 참고

다음 시간 첫머리에 돌아다니면서 서로 볼 겁니다.

다음 시간에

관광으로 좋아진 것과 나빠진 것

③가 보고 싶은 지형

25쪽 · 3번

▶ 26장 · 25쪽 · 3번 · 약 5분

세 명만 앞에 나와서 소개해 볼까요?
어디인지, 왜 골랐는지, 기념품에 무엇을 넣었는지 말해 주세요.
친구 작품을 보고 새로 알게 된 것이나 느낀 점을 교과서에 한 줄 써 주세요.

원문

지난 시간에 만든 기념품을 책상 위에 올려 두세요.

이제 돌아다니면서 친구들 작품을 봅시다.

(전시하고 둘러보는 방식. 자리에서 발표하는 방식보다 시간이 덜 들고 더 많이 본다)

세 명만 앞에 나와서 소개해 볼까요?

어디인지, 왜 골랐는지, 기념품에 무엇을 넣었는지 말해 주세요.

(발표 세 명)

친구 작품을 보고 새로 알게 된 것이나 느낀 점을 교과서에 한 줄 써 주세요.

(1분)

선생님 참고

같은 지구인데 참 다르게 생겼죠.

그런데 오늘은 다른 이야기를 합니다.

사람이 저런 곳에 몰려가면 그 땅에 무슨 일이 생기는지를 볼 거예요.

26쪽

④

네팔과 피지

좋아진 것과 나빠진 것 찾기

④네팔과 피지

26쪽

네팔

히말라야산맥과 에베레스트

④네팔과 피지

네팔에서 좋아진 것

2023년 등산객들이 산에 오를 때 낸 요금은 약 400만 달러로, 네팔 수입의 높은 비중을 차지한다

셰르파들은 등산객들의 안내자로서 수입을 얻는다

④네팔과 피지

26쪽

사람이 올라가면 무엇을 두고 올까?

나빠진 것등산객들이 버리고 간 쓰레기는 매년 약 5,400 kg 정도로 많다

④네팔과 피지

네팔 정부는 어떻게 했을까?

등산객이 쓰레기 8 kg 이상을 가져오면 보증금을 돌려주는 정책을 실시하고 있다

④네팔과 피지

26쪽

피지

태평양의 섬나라 — 산호초 해안과 맹그로브 숲

④네팔과 피지

피지에서 좋아진 것

해안가에 숙박 시설이 건설되면서 지역 주민들의 일자리와 소득이 늘어났다

④네팔과 피지

호텔을 지을 자리는 어디였을까?

나빠진 것맹그로브 숲을 베어 내고 그 자리에 숙박 시설을 지었다

④네팔과 피지

숲이 없어지면 무엇이 문제일까?

각종 동식물의 서식지가 파괴되고, 태풍이나 지진 해일에 따른 피해가 커질 수 있다

④네팔과 피지

뿌리가 하는 일

맹그로브 뿌리 그물을 지나며 파도의 높이가 5분의 1로 낮아지는 단면 그림

뿌리가 서로 얽혀 그물처럼 촘촘해서, 큰 파도가 그 사이를 지나며 힘을 잃는다

④네팔과 피지

2004년 인도양 지진 해일

맹그로브 숲이 남아 있던 마을은 피해가 훨씬 적었다

피지 정부는 맹그로브 숲을 보호하려고 노력하고 있다

④네팔과 피지

관광객 무리에서 내려온 길이 가운데에서 두 갈래로 갈려 한쪽은 가게와 동전에, 다른 쪽은 쓰레기 더미와 그루터기에 닿는 그림

좋아진 것

나빠진 것

④네팔과 피지

26쪽

▶ 39장 · 26쪽 · 약 2분

이제 교과서 26쪽을 보고 여기에 더 채워 봅시다.
좋아지는 것부터, 찾은 것을 말해 주세요.
나빠지는 것도 같은 방법으로 찾아봅시다.

원문

이제 교과서 26쪽을 보고 여기에 더 채워 봅시다.

좋아지는 것부터, 찾은 것을 말해 주세요.

(다 나올 때까지 기다린다. 교과서에서 찾아 말하게 하고 나온 것을 칠판에 적는다. 빠진 것만 교사가 채운다 — 일자리와 소득이 늘어 지역 경제가 산다 · 다른 문화를 만나 서로 이해하게 된다 · 문화유산과 자연 경관을 지키려고 애쓰게 된다 · 길이 놓이고 시설이 생겨 주민 생활이 편해진다)

나빠지는 것도 같은 방법으로 찾아봅시다.

(같은 방식. 빠진 것만 채운다 — 환경이 더러워지고 생태계가 무너진다 · 전통문화가 훼손돼 다툼이 생긴다 · 원래 살던 사람들이 밀려나 삶터를 잃는다)

④네팔과 피지

26쪽

1번 × · 2번 O

27쪽

⑤

규칙이 있는 관광지

필립섬과 플리트비체 알아보기

⑤규칙이 있는 관광지

관광이 환경을 망친다면, 아예 관광을 하지 말아야 할까?

⑤규칙이 있는 관광지

27쪽

생태 관광

환경의 파괴를 최소화하면서 자연환경을 관찰·학습하며 즐기는 관광

⑤규칙이 있는 관광지

27쪽

필립섬

오스트레일리아

해가 지면 세상에서 가장 작은 펭귄인 리틀 펭귄이 사냥을 마치고 바다에서 육지로 돌아온다

⑤규칙이 있는 관광지

27쪽

정해진 장소에서 조용히 관람해야 하고, 사진을 찍어서도 안 된다

펭귄 사진을 왜 못 찍게 할까?

밤에 활동하는 새라 눈이 어둠에 맞춰져 있어서, 카메라 불빛이 터지면 눈에 큰 무리가 간다

⑤규칙이 있는 관광지

27쪽

플리트비체 호수 국립 공원

크로아티아 — 흙과 나무로 만든 탐방로로만 다니고, 호수 안에서는 매연이 나오지 않는 전기 유람선을 타야 한다

탐방로를 시멘트로 깔지 않은 까닭은 무엇일까?

땅을 덮어 버리면 그 아래 흙과 물길이 죽고, 나무로 만든 길 아래로는 물과 흙이 그대로 흐른다

▶ 46장 · 27쪽 · 약 1분

시멘트를 안 깐 이유가 무엇일까요?
나무 다리를 놓으면 물과 흙이 그 아래로 그대로 흐를 수 있어요.
호수에서는 매연이 안 나오는 전기 유람선만 탈 수 있고요.

원문

두 번째는 크로아티아의 플리트비체 호수 국립 공원입니다.

호수 열여섯 개가 폭포로 줄줄이 이어진 곳이에요.

관광객은 흙과 나무로 만든 길로만 다녀야 합니다.

시멘트를 안 깐 이유가 무엇일까요?

(대답을 받는다)

땅을 덮어 버리면 그 아래 흙과 물길이 죽습니다.

나무 다리를 놓으면 물과 흙이 그 아래로 그대로 흐를 수 있어요.

호수에서는 매연이 안 나오는 전기 유람선만 탈 수 있고요.

선생님 참고

이 규칙들, 관광객 입장에서는 불편하죠.

그런데도 왜 지킬까요?

(대답을 받는다)

그 펭귄과 그 호수가 없어지면 다음에 올 사람은 볼 게 없기 때문입니다.

생태 관광은 자연에서 노는 관광이 아니라, 불편해도 규칙을 지키는 관광입니다.

28쪽

⑥

섬나라 몰디브

표 채우고 해결 방안 쓰기

⑥섬나라 몰디브

28쪽

몰디브

인도양의 섬나라

⑥섬나라 몰디브

28쪽

⑥섬나라 몰디브

나라 살림에서 관광이 얼마나 큰 몫일까?

좋아진 것국내 총생산의 약 25 %가 관광 수입일 정도로 관광 산업이 발달하였다

⑥섬나라 몰디브

관광객이 늘면 무엇이 나빠질까?

나빠진 것관광객이 많아지면서 쓰레기가 급증하고 해양 생태계가 파괴되었다

⑥섬나라 몰디브

쓰레기를 묻을 땅이 부족한 섬나라는 어떻게 했을까?

쓰레기를 실은 배가 오고, 같은 자리에 쓰레기가 쌓이고, 그 위에 흙을 덮어 땅이 되는 세 칸 그림

관광지에서 나온 쓰레기를 매립하려고 인공 섬을 만들었고, 그 섬은 계속 커지고 있다

⑥섬나라 몰디브

인공 섬은 좋은 방법일까?

⑥섬나라 몰디브

쓰레기를 모아 만든 섬

⑥섬나라 몰디브

지구에서 가장 평평한 나라

땅 높이가 평균 1 m쯤이라 바닷물이 조금만 높아져도 잠길 걱정을 한다

⑥섬나라 몰디브

28쪽 · 1번

긍정적 측면국내 총생산의 약 25 %가 관광 수입일 정도로 관광 산업이 발달해 지역 경제가 발전했다

부정적 측면관광객이 많아지면서 쓰레기가 급증하고 해양 생태계가 파괴되었다

⑥섬나라 몰디브

28쪽 · 2번

지역 주민환경 파괴를 최소화하는 관광지를 개발하고 지역의 환경을 보호하려고 노력한다

관광객쓰레기를 버리지 않고 환경을 훼손하지 않으면서 관광한다

▶ 57장 · 28쪽 · 2번 · 약 2.5분

이 문제를 풀려면 누가 무엇을 해야 할까요?
하나는 그 지역에 사는 사람들, 하나는 놀러 가는 관광객.
지역 주민 쪽은, 환경을 덜 망치는 방식으로 관광지를 만들고 자기 지역 환경을 지키려고 애쓰는 겁니다.

원문

이제 마지막 칸입니다.

이 문제를 풀려면 누가 무엇을 해야 할까요?

두 편으로 나눠서 씁시다.

하나는 그 지역에 사는 사람들, 하나는 놀러 가는 관광객.

(개별 활동 3분)

발표를 받아 볼게요.

(두세 명 발표. 아래 방향으로 정리해 준다)

지역 주민 쪽은, 환경을 덜 망치는 방식으로 관광지를 만들고 자기 지역 환경을 지키려고 애쓰는 겁니다.

선생님 참고

아까 본 필립섬과 플리트비체가 그렇게 하고 있죠.

관광객 쪽은, 쓰레기를 함부로 버리지 않고 자연을 훼손하지 않으면서 여행하는 겁니다.

여러분이 몰디브에 여행을 간다면 무엇을 조심하겠어요?

(두세 명 받는다. "쓰레기를 되가져온다", "산호를 안 만진다" 같은 구체적인 답이 나오면 크게 칭찬한다)

29쪽

⑦

오엑스 놀이판

다섯 문제 맞히고 섬 이름 찾기

⑦오엑스 놀이판

29쪽

⑦오엑스 놀이판

다섯 문제의 답

1번 ×사막, 초원 등 다양한 지형도 있다

2번 O지하자원이 풍부한 산지에서는 광업이 발달하기도 한다

3번 O하천 주변의 평야를 농경지로 이용하면서 사람들이 많이 모여 살았다

4번 ×모래 해변은 해수욕장 등으로 이용되어 관광 산업이 발달한다

5번 ×환경을 보호하면서 관광지를 개발하려는 태도가 필요하다

▶ 60장 · 약 4분

"세계의 지형에는 산, 하천, 해안밖에 없다."
사막도 있고 초원도 있고 빙하도 있었죠.
"석탄과 구리 등 지하자원이 풍부한 산지에서는 광업이 발달하기도 한다."

원문

1번.

"세계의 지형에는 산, 하천, 해안밖에 없다."

(손을 들어 답하게 한다)

×입니다.

사막도 있고 초원도 있고 빙하도 있었죠.

2차시에 여섯 개를 봤잖아요.

2번.

"석탄과 구리 등 지하자원이 풍부한 산지에서는 광업이 발달하기도 한다."

선생님 참고

(손을 들어 답하게 한다)

O입니다.

칠레 추키카마타 구리 광산 기억나죠.

3번.

"하천 주변에 발달한 평야는 농경지로 이용되어 예로부터 사람들이 많이 모여 살았다."

(손을 들어 답하게 한다)

O입니다.

4대 문명이 다 큰 강 옆에서 시작됐죠.

4번.

"모래 해변이 넓게 펼쳐진 곳은 관광 산업이 발달하기 어렵다."

(손을 들어 답하게 한다)

×입니다.

왜죠?

해수욕장을 떠올려 보세요.

모래 해변은 관광이 아주 잘되는 곳입니다.

5번.

"관광 산업의 발달을 위해서는 자연환경을 파괴해도 된다."

(손을 들어 답하게 한다)

×입니다.

오늘 한 시간 내내 한 이야기죠.

⑦오엑스 놀이판

29쪽

이 섬의 이름은 무엇일까?

발리섬

⑦오엑스 놀이판

29쪽

⑦오엑스 놀이판

1주제에서 가장 기억에 남는 지형은 무엇일까?

▶ 63장 · 약 1분

처음에는 땅의 생김새를 보고, 그다음에는 그 땅에서 사람이 어떻게 사는지를 봤고, 오늘은 그 땅에 다른 곳 사람들이 찾아오면 무슨 일이 생기는지까지 봤습니다.
1주제에서 가장 기억에 남는 지형이 무엇이에요?
세계의 다양한 기후를 알아볼 겁니다.

원문

1주제가 여기서 끝납니다.

여섯 시간 동안 지형을 봤어요.

처음에는 땅의 생김새를 보고, 그다음에는 그 땅에서 사람이 어떻게 사는지를 봤고, 오늘은 그 땅에 다른 곳 사람들이 찾아오면 무슨 일이 생기는지까지 봤습니다.

1주제에서 가장 기억에 남는 지형이 무엇이에요?

(두세 명 받는다)

다음 시간부터는 2주제입니다.

이번에는 땅이 아니라 날씨예요.

세계의 다양한 기후를 알아볼 겁니다.

선생님 참고

왜 어떤 곳은 일 년 내내 덥고 어떤 곳은 일 년 내내 얼어 있는지, 그리고 그것이 사람 사는 모습을 어떻게 바꾸는지 보겠습니다.

앞머리 수행평가 15분을 넣느라 곁가지는 이미 아래 「더 할 이야기」로 내려 두었습니다.

그래도 늘어지면 이 순서로 덜어 냅니다.

게이시르의 어원 이야기(영어 낱말 '가이저') — 관광지 소개만 남깁니다.

할롱베이의 용 이야기 — 석회암이 깎여 남았다는 것만 남깁니다.

에베레스트 쓰레기 무게를 몸무게로 바꿔 보는 대목(135명분).

생태 관광 두 곳 가운데 플리트비체 — 필립섬 하나만으로도 「불편해도 규칙을 지킨다」는 전달됩니다.

🔒 수행평가 15분과 교과서 활동 셋(25쪽 기념품 만들기 · 28쪽 몰디브 표 · 29쪽 이름 맞히기)은 덜어 내지 않습니다.

평가는 성적에 들어가고, 셋은 교과서에 실린 활동입니다.

물이 왜 저절로 솟구치나 (게이시르 절에서 내린 이야기)

땅속에 뜨거운 바위가 있고 그 위로 지하수가 고여 있으면 아래쪽부터 뜨거워집니다.

그런데 이 물은 100도가 넘어도 잘 안 끓어요.

위에 얹힌 물이 무겁게 누르고 있어서 그렇습니다.

냄비 뚜껑을 꽉 눌러 놓은 것과 비슷해요.

그러다 위쪽 물이 조금 넘쳐 나가면 누르던 힘이 확 줄어듭니다.

그 순간 아래에 참고 있던 물이 한꺼번에 끓어요.

물이 끓어 수증기가 되면 부피가 확 커지죠.

그 힘이 위에 있는 물을 통째로 밀어 올립니다.

그게 물기둥이에요.

밀어 올리고 나면 다시 물이 고이고, 다시 데워지고, 다시 터집니다.

그래서 주기가 생겨요.

골짜기 벽의 줄무늬 (그랜드 캐니언 절에서 내린 이야기)

골짜기 벽에는 줄무늬가 층층이 보입니다.

저 층 하나하나가 옛날에 쌓인 흙과 모래가 굳은 겁니다.

아래로 내려갈수록 오래된 층이에요.

강이 땅을 파 내려가면서 그 오래된 층들을 차례로 드러낸 셈입니다.

소금밭 아래에 묻힌 리튬 (우유니 절에서 내린 이야기)

소금밭 아래에 리튬이라는 것이 어마어마하게 묻혀 있습니다.

리튬은 배터리를 만드는 데 꼭 필요해요.

여러분 휴대전화 배터리, 전기차 배터리에 들어갑니다.

세계에서 가장 많은 축에 드는 양이 여기 묻혀 있어요.

관광지로 두면 사진 찍으러 사람이 오고, 파내면 배터리를 만들 수 있습니다.

볼리비아는 지금 그 사이에서 고민하고 있어요.

우리나라에도 있는 일 (좋은 점과 나쁜 점 절에서 내린 이야기)

서울 북촌 한옥마을은 사람들이 실제로 살고 있는 동네인데, 관광객이 하도 많이 와서 시끄럽고 사생활이 지켜지지 않는다는 이야기가 계속 나왔습니다.

그래서 2024년부터 저녁 5시부터 다음 날 아침 10시까지는 관광객이 그 구역에 들어갈 수 없게 했어요.

제주도도 사람이 너무 몰려서 쓰레기와 교통 문제로 고민하고 있습니다.

28쪽 활동을 찬반 토론으로 넓히기.

"우리 지역에 큰 관광 시설을 지어야 한다"를 놓고 찬성과 반대로 나눠 근거를 들어 말하게 하면 양쪽을 함께 보는 눈이 훨씬 잘 자랍니다.

기념품 만들기를 앞 시간에 조사만 미리 해 두고 만들기부터 시작하는 방식으로 바꾸기.

시간이 빠듯한 학급에 잘 맞습니다.

29쪽 놀이를 교실 빈 공간을 쓰는 'O·× 편 나누기' 방식으로 바꾸기.

몸을 움직이면 참여가 살아나고, 학생 한 명 한 명이 어디까지 이해했는지 눈으로 확인됩니다.

출처

교과서 화면: 『사회 6-2』(발행사 미상) 24, 25, 26, 27, 28, 29쪽 — 수업용 인용
사진: 할롱베이의 돌섬과 관광선 · Jakub Hałun · CC BY 4.0 · 커먼즈
사진: 땅에서 솟구치는 물기둥 · Andreas Tille · CC BY-SA 3.0 · 커먼즈
사진: 협곡 바닥을 흐르는 콜로라도강 · Roland Arhelger · CC BY-SA 4.0 · 커먼즈
사진: 바다에 솟은 돌섬들 · Shyamal · CC BY-SA 4.0 · 커먼즈
사진: 하늘이 비친 소금 사막 · Diego Delso · CC BY-SA 4.0 · 커먼즈
사진: 새하얀 소금 바닥 · Pedro Szekely from Los Angeles, USA · CC BY 2.0 · 커먼즈
사진: 히말라야산맥과 에베레스트 · Sunuwargr · CC BY-SA 4.0 · 커먼즈
사진: 물 위로 드러난 맹그로브 뿌리 · Jonathan Wilkins · CC BY-SA 3.0 · 커먼즈
사진: 줄지어 육지로 돌아오는 리틀 펭귄 · Phillipislandtourism · CC BY-SA 4.0 · 커먼즈
사진: 나무로 만든 호수 탐방로 · Zysko serhii · CC BY-SA 4.0 · 커먼즈
사진: 몰디브의 바다와 숙박 시설 · Martin Falbisoner · CC BY-SA 4.0 · 커먼즈
영상: 간헐천에서 솟구치는 물기둥 — KBS 트래블-걸어서 세계속으로 (1:38~2:03) · https://www.youtube.com/watch?v=rehKULF6Y38
영상: 쓰레기를 모아 만든 섬 — KBS 트래블-걸어서 세계속으로 (1:16~2:10) · https://www.youtube.com/watch?v=lHdG_4kaDKI
일러스트: self-drawn · CC0 · 맹그로브 뿌리가 파도를 꺾는다, 관광객이 늘면 갈리는 두 갈래, 쓰레기로 섬을 만드는 차례
글꼴: Pretendard — SIL OFL 1.1
글꼴: Paperlogy — SIL OFL 1.1
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슬라이드 엔진: Reveal.js 6.0.1 · MIT · Hakim El Hattab
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